Методическая реализация воспитательно-образовательного процесса

   

главные направления деятельности специалиста на текущий год, включая годовые задачи; перечень педагогических разработок, программ и технологий, которые будет использовать специалист при взаимодействии с детьми. Эти документы необходимо разрабатывать совместно со старшим воспитателем; планирование в перспективе по конкретным параметрам программы; диагностические материалы по главным разделам программы